摘要：文章聚焦新时期中小学音乐作业设计的趣味性纾解路径，探讨如何通过创新作业形式与内容，提升学生的音乐学习兴趣和实践能力。通过文献分析、案例研究等方法，文章分析了目前音乐作业的常见问题，并提出通过融入（试读）...
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