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对“看图讲述”活动中教学模式重组的研究-考试周刊2025年10期

对“看图讲述”活动中教学模式重组的研究

作者:曹宇 字体:      

摘 要:“看图讲述”是幼儿园语言教学中一项基本且普遍的活动形式。在最近进行的语言活动中,文章借助“看图讲述”这一平台,了解幼儿语言发展和教师语言教学方面的一些现状。基于幼儿现阶段的能力,文章尝试调整教学(试读)...

考试周刊

2025年第10期