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“双减”背景下小学语文“三阶五维”作业设计体系的构建探究-考试周刊2025年10期

“双减”背景下小学语文“三阶五维”作业设计体系的构建探究

作者:王少青 字体:      

摘 要:随着“双减”的发布,义务教育阶段学生作业负担过重的问题得到了重视,一线教师纷纷对作业设计的优化展开了探索与实践,也取得了一定的成果。小学语文是一门基础性学科,有着鲜明的应用性、综合性、规范性特点(试读)...

考试周刊

2025年第10期