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小学生数学“符号意识”的培养路径探究-考试周刊2025年10期

小学生数学“符号意识”的培养路径探究

作者:陈惠婷 字体:      

摘 要:符号意识作为新课标提出的数学核心素养主要表现之一,是理解和掌握数学基础知识、提升问题解决能力的关键要素。数学家罗素曾说:“数学就是符号加逻辑”。然而,在现实教学实践中,很多教师并未对“符号意识”(试读)...

考试周刊

2025年第10期