摘要：本文依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版） 》要求，针对课题组研究需要，在南京江北新区几所具有代表性的联合校开展了跨学科主题学习活动应用于信息科技课堂的实践研究，同时对计算思维能力展开调查，验（试读）...
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