摘要：本文针对现实控制系统中的真实问题，以项目式实验展开实验教学，遵循亲历体验、问题分析、抽象建模、方案建构、实践探究、优化创新、原理解析、融合扩展的基本思路，让计算思维在实验活动过程中生成、深化、生（试读）...
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