摘要：本文基于义务教育阶段信息科技课程“互联网应用与创新”模块第一部分“互联网及其影响”中的内容“利用互联网分享信息”，以“穿越时空的历史长廊”网页制作项目为例，阐述了大单元学习设计的思路及依据，引导（试读）...
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