摘要：微课程教学法在激发学生自主学习潜能＼促进核心素养发展、渗透“教-学-评一体化”等方面有着良好的成效。本文以七年级语文《诫子书》一课的教学为例，从古文教学的现状和新课标的“教-学-评一体化”理念出发提（试读）...
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