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NLP视域下培养计算思维的小学人工智能课程教学策略-中国信息技术教育2024年20期

NLP视域下培养计算思维的小学人工智能课程教学策略

作者:周欣颂 字体:      

摘要:人工智能课程作为当今小学信息科技课程的热点,是培养学生计算思维的重要载体。但在教学过程中,往往存在抽象概念理解困难等障碍,而神经语言程序学(NLP)能够有效解决此问题,提升教学效率。本文以人工智能课(试读)...

中国信息技术教育

2024年第20期