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年度特刊-中国信息技术教育2024年24期

年度特刊

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开年展望特刊:《2024 我们的期待》

随着对教育数字化转型认识的深入,数字技术已经深入到教育的全领域,教师的教、学生的学、教育管理,都因为技术的运用而大不同。与此同时,也存在诸多挑战,如人工智能鸿沟与伦理(试读)...

中国信息技术教育

2024年第24期