摘要：本文将生成式人工智能作为工具应用到编程教学中进行高中Python教学实践研究。研究表明，基于生成式人工智能的Python教学，可以显著提升学生的编程自我效能感和学习效果。
关键词：生成式人工智能；Python；自我（试读）...
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