摘要：本文以信息科技四年级《生活中的编码》一课为例，探讨了在小学信息科技课堂中实施真实性学习的教学策略，旨在通过真实情境、真实素材、真实体验和真实评价，促进学生核心素养的提升。
关键词：新课标；真实性学（试读）...
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