一、围绕目标，构思先行
1.解读目标
师：今天，我们要一起来上一节有趣的习作课，一起读题目。（出示课题）
生：（齐）我做了一项小实验。
师：先来看看本单元的习作目标是——（出
示）
生：（齐）观察事物的变化，（试读）...
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