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“问思辨”课堂:素养导向下小学语文教学变革的实践探索-小学语文教学·会刊2024年08期

“问思辨”课堂:素养导向下小学语文教学变革的实践探索

作者:刘荣华 洪峰 字体:      

高阶思维能力是核心素养的重要组成部分,也是适应未来社会发展不可或缺的关键能力。随着语文核心素养的提出,发展学生核心素养成为语文教育的基本任务。2022年版课标颁布后,我们深入分析课标中“观察、分析、提问、(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第08期