• 简体   /   繁体
思辨:让实用性阅读与交流深度发生-小学语文教学·会刊2024年08期

思辨:让实用性阅读与交流深度发生

作者:唐光超 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程内容设置了六个学习任务群,它们之间相互联系、互为补充。“实用性阅读与交流”学习任务群总体设计的获取信息、传递信息、满足生活需要三个方面与思辨性阅读与表达都有着密(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第08期