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《好的故事》(六上)教学及评析-小学语文教学·会刊2024年08期

《好的故事》(六上)教学及评析

作者:孙双金 李森 字体:      

一、追问题目,引发认知冲突

师:今天我们学的课文题目是什么?

生:(齐)“好的故事”。

师:什么是会学习的人?会学习的人是会思考的人。什么样的人是会思考的人?就是会提问题的人。孙老师最喜欢提问题的学生。对(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第08期