在小学语文教材中，寓言故事占据重要位置。教师在寓言故事教学设计时，需要站在儿童视界展开具体施教活动，寓言寄托深刻思维哲理，具有故事性，也有鲜明的教育性，教师切准学生思维脉络展开教学实践，帮助学生顺利进（试读）...
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