口语交际训练是学生学科核心素养的重要内容，教师要针对学生口语交际学习的个性诉求，为学生准备适合度更高的训练内容，以帮助学生顺利建立口语交际认知基础。教师要采取相应措施，及时跟进作出针对性教学应对，确保（试读）...
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