在小学语文课堂教学中，对话的主体是教师和学生、教师和文本、学生和文本之间的对话。通过对话，可以改变以往单向的学习方式，让学生成为学习的主人。但是在对话的过程中，由于教者对“话题”选择不当，往往会走进“（试读）...
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