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巧用读写结合,提升阅读教学效率-语文天地·小学版2020年07期

巧用读写结合,提升阅读教学效率

作者:王苗苗 字体:      

读和写是密不可分的,但在语文阅读教学中,大多教师却很少用“写”,更多的是在练习中采用“写”的方式让学生进行巩固。其实不然,在阅读过程中灵活运用仿写、改写、续写等方式,让学生在读的时候动笔,通过“写”而(试读)...

语文天地·小学版

2020年第07期