季科平老师提出的“童真语文”主张，是与儿童的生命成长节律相吻合，与语文教学规律相契合的教学理想。语文教学实践中，教师要站在儿童的立场，从儿童独有的视角出发，去找寻文本教学的生长点，出发，坚持以儿童为主（试读）...
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