《语文课程标准》提出：“在小学语文教学中要在发展学生语言能力的同时，发展其思维能力。”深度阅读避免了阅读的浅层化，能促使阅读者通过自主探究的方法发现问题并解决问题，然后自主建构，找到其中的规律，最后展（试读）...
登录
