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品读诗情,让语文课堂焕发诗意光彩-语文天地·小学版2020年10期

品读诗情,让语文课堂焕发诗意光彩

作者:柏丹萍 字体:      

诗意课堂是体现美感的、灵动的、活泼的教学形式,教师要能够抓住教学内容,把握急、缓、雅、俗的变化,让整个课堂举重若轻,促进学生在诗情画意中获得丰盈意趣。本文以部编语文三年级上册《饮湖上初晴后雨》《望洞庭(试读)...

语文天地·小学版

2020年第10期