部编版新教材讲究教学的整体性，要求将阅读和写作联合起来，促使学生在阅读中吸收，在写作中实践，进而全面提升语言应用思维能力。在小学语文教学中要采用读写联系的方法，引导学生思考如何在阅读中系统化地建构语用（试读）...
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