• 简体   /   繁体
抓住“扶手”开展略读课文教学-语文天地·小学版2020年10期

抓住“扶手”开展略读课文教学

作者:邵元嫄 字体:      

小学语文统编教材中,阅读教学由精读课文—略读课文—课外阅读形成了系列,其中略读课文教学承担着把课内精读中所学习的方法加以训练,形成阅读能力,最后在课外阅读中迁移运用。一篇略读课文教学都是用一个课时完成(试读)...

语文天地·小学版

2020年第10期