新课程标准指出，初中学生在学习英语的过程中，要逐步掌握听、说、读、写的技能。这是他们后续发展的必然要求，也是他们核心素养生成的首要条件。对写作而言，却是初中学生英语技能中的一个短板，一方面学生对写作的（试读）...
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