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基于原生态视角,探究英语词汇教学策略-中学生英语·教师版2019年09期

基于原生态视角,探究英语词汇教学策略

作者:韦保香 字体:      

随着新课程改革的不断深入,英语学科的教学理念不断更新,词汇教学作为英语语言教学的基础部分,重新成为诸多英语教师关注的重点。尤其是在农村地区,缺乏相应的语言环境,学生的英语基础普遍较弱,词汇教学的重要性(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第09期