“减负”即减轻负担，“提质”即有效提高教学质量，本文在当代教育“减负提质”的大环境下，着眼于中学学生英语学习中过重的课内外作业和心理压力。从注重课堂教育，追求真实有效的课堂时间、激发学生兴趣，利用翻转（试读）...
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