【摘 要】群体性评价针对学习共同体建设中的困境，驱动课堂生态从“个体竞争”向“群体共生”转型，构建以重构评价单元、设计群体依赖型活动与实施文化浸润为核心的三位一体实施框架。群体性评价能系统性地促进学生责（试读）...
登录
