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基于主题意义探究的小学英语结构化教学策略-中国教师2026年03期

基于主题意义探究的小学英语结构化教学策略

作者:刘静 字体:      

【摘 要】基于主题意义探究的小学英语结构化教学,能够促进学生语言能力、文化意识、思维品质的协同发展。本文结合具体教学案例,通过搭建结构化解读、结构化分析、结构化建构、结构化迁移的教学框架,阐述基于主题意(试读)...

中国教师

2026年第03期