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读写结合在初中语文教学中的实践探索-中华活页文选·教师版2025年05期

读写结合在初中语文教学中的实践探索

作者:杨海燕 字体:      

摘 要:初中阶段的语文学科教学目标明确而深远,旨在引导学生掌握扎实的语言应用能力和深刻的思想理解能力。为实现这一目标,教师在教学实践中采用了读写结合的教学法。这种教学模式不仅要求学生在阅读中吸收和理解语(试读)...

中华活页文选·教师版

2025年第05期