学习任务群理念下，大单元教学发展背景可以追溯到20世纪末至21世纪初的教育改革运动。在这个时期，教育界开始关注学生的主动性和探究精神，提倡以学生为中心的教学方式，以改变传统教学中过于注重知识传授和技能培养（试读）...
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