小学生正处于认知飞速发展的关键时期，为了更好地履行班主任职责，必须加大力度，探究小学生的成长规律，从适宜的切入点出发，与小学生做朋友，建立和谐、稳定的师生关系，深人理解小学生心中在想什么，想做什么，并（试读）...
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