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小学高段语文大单元教学设计路径探究-中华活页文选·教师版2025年06期

小学高段语文大单元教学设计路径探究

作者:吴广隽 字体:      

根据新《课标》的规定,5一6年级的学生被定义为小学高段,在这一阶段学生的语文教学中,教师应着重提升学生语文学习的综合应用能力,培育深层次的语文核心素养,明确语文课文教学的紧密联系和整体性,利用大单元教学(试读)...

中华活页文选·教师版

2025年第06期