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卷首 | 勇担首府使命 赋能教育强区
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前沿视角 | 教育家精神引领教育集团教师队伍建设的探索
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前沿视角 | 基于“三联四维”体系的新教师四项关键能力校本培训探索
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前沿视角 | 以少先队工作优化少年儿童价值观塑造的探究
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前沿视角 | 文化自信视域下传统文化与劳动教育的融合实践
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前沿视角 | 小学“浸润式”书法美育的路径探索
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前沿视角 | 融合教育背景下普特教师协同发展的可行路径
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学前教育 | 幼儿园立体阅读课程的构建与实施
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学前教育 | 依托地方资源开发与实施园本课程的实践
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案例研究 | 乡土文化融入中小学语文教学的学理依据、育人价值与实施途径
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案例研究 | 初中数学单元整体教学设计例析
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案例研究 | 指向家国情怀培养的初中历史单元教学
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案例研究 | 初中综合实践活动课程的实施路径
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课改论坛 | 用“思辨性阅读与表达”培养学生思维能力
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课改论坛 | 一核五维：“数学步道”校本课程的开发路径
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课改论坛 | 以故事为驱动促进学生深度学习
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课改论坛 | 促进学生主动发展的小学数学教学策略
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课改论坛 | 小学中高年级数学分层作业设计与评价探究
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课改论坛 | 将绘本融入小学数学教学的探索
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课改论坛 | 小学生学习数学困难的成因与对策
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课改论坛 | 初中生家庭开展数学项目式学习的困境与对策
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课改论坛 | 进阶·情境·融合：初中英语读写双驱动整合教学模式探究
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课改论坛 | 义务教育英语学业质量标准在教育评价中的转化策略
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教学创新 | 问题导向的初中道德与法治教学策略
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教学创新 | 小学语文教材中的长篇课文教学策略
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教学创新 | ‘双减”背景下小学语文教学“减负增效”的三种策略
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教学创新 | 小学语文与音乐跨学科主题教学的设计与实践
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教学创新 | 初中数学错题资源整合应用的思路和方法
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教学创新 | 融合民族文化元素的小学英语戏剧教学探索
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教学创新 | 初中物理跨学科融合教学的可行性策略及效果
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教学创新 | “创视—创动—创艺”在小学剪纸教学中的应用
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教学创新 | 初中体育渗透心理健康教育的探索
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