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初中数学单元整体教学设计例析-广西教育·A版2025年05期

初中数学单元整体教学设计例析

作者:王日雷 字体:      

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)13-0042-05

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《2022年版数学课标》)所确立的义务教育数学课程目标以学生发展为本,以核心素养为导向,进(试读)...

广西教育·A版

2025年第05期