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小学“浸润式”书法美育的路径探索-广西教育·A版2025年05期

小学“浸润式”书法美育的路径探索

作者:冯霞 字体:      

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)13-0022-04

2023年12月,教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确提出,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节(试读)...

广西教育·A版

2025年第05期