• 简体   /   繁体
小学生学习数学困难的成因与对策-广西教育·A版2025年05期

小学生学习数学困难的成因与对策

作者:黄艳芳 字体:      

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)13-0078-03

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求协调推动“双减"政策实施与教育教学质量提升,并在“办强办优基础教育,(试读)...

广西教育·A版

2025年第05期