• 简体   /   繁体
乡土文化融入中小学语文教学的学理依据、育人价值与实施途径-广西教育·A版2025年05期

乡土文化融入中小学语文教学的学理依据、育人价值与实施途径

作者:刘军海 字体:      

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)13-0039-03

二十世纪六十年代中期,美国有三十个州发出法律条令,规定所辖学校必须开设关于本州的历史、文学、语言等地方文化课程。很多美国教师纷纷响应(试读)...

广西教育·A版

2025年第05期