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初中数学错题资源整合应用的思路和方法-广西教育·A版2025年05期

初中数学错题资源整合应用的思路和方法

作者:赖裕妮 字体:      

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)13-0109-05

在初中数学学习中,学生出现解题错误是正常现象。教师通常只关注学生答题的正确与否,将错题视为学生学习不到位的表现,简单纠正后即跳过,未(试读)...

广西教育·A版

2025年第05期