传统教学模式下，初中议论文写作教学存在诸多问题：过度拘泥于机械结构，使得学生的写作千篇一律，严重缺乏个性化的逻辑推演；教学案例陈旧老套，难以搭建起议论文与现实生活的桥梁，导致学生无法将理论与实践相结合（试读）...
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