情境在议题式教学中占据着举足轻重的地位。它既是培育学生学科核心素养的关键阵地，也是连接道德与法治课程和学生现实生活的重要纽带，更是开展议题式教学的有力支撑。因而，教师需要紧密结合课程知识的特点，精准确（试读）...
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