新课标的颁布和实施是历史学科教与学方式深度变革的重大契机。新课标强调学科知识内容的有机整合和迁移运用，以此达到课程育人的目的。然而，在传统的初中历史教学模式中，有些教师没有很好地搭建知识的内在逻辑架（试读）...
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