当下的课程改革要求学校和教师重新认识教育的本质，让课堂教学回归提升学生核心素养、培养学生综合能力和创新精神的正轨，真正达到“提质增效减负”的改革目的。在目前的教学实践中，仍存在以下现象：教师对学生的学（试读）...
登录
