《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。初中学段是青少年认知发展的关键跃升期，作为教育工作者，我们要构建贯通式育人体系，通过时空重构、要素熔铸、评价重塑，使（试读）...
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