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“活动·探究”单元写作教学的实践与思考-初中生世界·初中教学研究2025年08期

“活动·探究”单元写作教学的实践与思考

作者:陈芳 字体:      

“活动·探究”单元属于统编语文教材的创新组元类别,其最大创新意义就在于将听说读写思等基本语文能力融合在一个丰富多元的动态学习系统中,将语文学习与语文实践整合为一个整体,引导学生通过多文本比较阅读走向结(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第08期