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指向概念理解的初中生物学情境教学微探-初中生世界·初中教学研究2025年08期

指向概念理解的初中生物学情境教学微探

作者:周冬梅 字体:      

情境教学是一种通过创设真实或模拟的情境,将学习内容与具体场景相结合的教学方法。它通过“在做中学”和“在情境中用"的方式,使教学更贴近真实世界,具有真实性、互动性和实用性的特点。在初中生物学教学中,教师通(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第08期