《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出，教师应以核心素养为导向整合教学内容。教师要将教材中的单元作为一个整体通盘考虑，根据大概念构建学习内容的框架。这就要求初中历史教师掌握大单元教学的理念和策略，促（试读）...
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