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在议题式教学中提升道德与法治课程教学质量-初中生世界·初中教学研究2025年08期

在议题式教学中提升道德与法治课程教学质量

作者:王毅 字体:      

在初中道德与法治课程教学不断改革创新的当下,议题式教学作为新课标倡导的、富有活力与实效的教学方式,正在逐渐受到广大一线思政教师的关注。它不仅打破了初中道德与法治课传统课堂教学模式的局限,而且契合了课堂(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第08期