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氛围营造 问题设计 哲思融人-初中生世界·初中教学研究2025年08期

氛围营造 问题设计 哲思融人

作者:吴勇俊 字体:      

数学文化是数学学科的灵魂,涵盖数学的历吏发展、思想方法、文化背景及其在人类文明中的应用价值。在初中数学教学中渗透数学文化,对于学生的学习具有重要意义,如激发学习兴趣,提升课堂参与度,培养数学思维,增强(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第08期